alt

Περιεχόμενα:

1) Γρηγορία - Μαρία Ανδρουλάκη, Μαρία Γεροσίμου, Ελενίτσα Γεωργίου, Κλειώ Παπαδιά & Βασιλική Ψύρρα: «Ο Πόλεμος της Χαμένης Παντόφλας» Μια μουσικοπαιδαγωγική παράσταση για παιδιά ηλικίας 8 - 11 ετών

2) Αγγέλικα Σλάβικ - Ελένη Λούρα: Σκουπίζοντας τα ίχνη της προκατάληψης...

3) Μαίη Κοκκίδου & Ειρήνη Λάσκη: Μουσικοθεατρική Γιορτή για τις Γλώσσες του Κόσμου (με αφορμή την Ευρωπαϊκή Μέρα γλωσσών)

4) Μαρία Δημητρακοπούλου: Διδάσκοντας τις έννοιες της φόρμας και του μοτίβου

Περιλήψεις:

1) Γρηγορία - Μαρία Ανδρουλάκη, Μαρία Γεροσίμου, Ελενίτσα Γεωργίου, Κλειώ Παπαδιά & Βασιλική Ψύρρα
«Ο Πόλεμος της Χαμένης Παντόφλας» Μια μουσικοπαιδαγωγική παράσταση για παιδιά ηλικίας 8 – 11 ετών

Στην παρουσίαση αυτή θα καταθέσουμε τις εμπειρίες μας μέσα από τη δημιουργία μιας μουσικοπαιδαγωγικής παράστασης με διαδραστικό χαρακτήρα. Το συγκεκριμένο εγχείρημα ήταν αρκετά πολύπλοκο, καθώς συνδύασε την μουσική παιδαγωγική με τον πολύπλευρο καλλιτεχνικό χαρακτήρα μιας παράστασης. Θα παρουσιαστεί η πορεία εργασίας που ακολουθήσαμε, από τη σύλληψη της ιδέας μέχρι και την πραγματοποίησή της. (Μουσική Εκπαίδευση, 18: 7-16)


2) Αγγέλικα Σλάβικ - Ελένη Λούρα
Σκουπίζοντας τα ίχνη της προκατάληψης...

Με υλικό την ιστορία της Ζωρζ Σαρή «Η Σκούπα» χτίσαμε μια δραστηριότητα που προσπαθεί να αγγίξει τους ενδόμυχους κοινωνικούς φόβους και τις προκαταλήψεις μας. Ο κοινωνικός συμβολισμός μιας σκούπας και κατ' επέκταση του επαγγέλματος του καθαριστή μας προκαλεί να ανιχνεύσουμε τους διαφορετικούς ρόλους που διαδραματίζει στην καθημερινότητά μας και μας φέρνει αντιμέτωπους με στερεότυπες αντιδράσεις, σκέψεις και προβληματισμούς. Όλα αυτά προσεγγίζονται με τα εργαλεία του συστήματος Orff. Ατομικά, αλλά και σε ομαδική συνεργασία, πειραματιζόμαστε με μεταμορφώσεις αντικειμένων, αυτοσχεδιάζουμε πάνω σε ρυθμικά και κινητικά μοτίβα και επεξεργαζόμαστε το λόγο και τη μελωδία. (Μουσική Εκπαίδευση, 18: 17-22)

3) Μαίη Κοκκίδου & Ειρήνη Λάσκη
Μουσικοθεατρική Γιορτή για τις Γλώσσες του Κόσμου (με αφορμή την Ευρωπαϊκή Μέρα γλωσσών)

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών μας δίνεται η ευκαιρία να διοργανώσουμε μια γιορτή, στην οποία δε θα επικεντρωθούμε μόνο στις Ευρωπαϊκές γλώσσες αλλά θα ασχοληθούμε και με άλλες γλώσσες του κόσμου, καθώς και με άλλους τρόπους επικοινωνίας που χρησιμοποιούν μεταξύ τους οι άνθρωποι (Κώδικας Μορς, Σύστημα τυφλικής γραφής Braille, Νοηματική γλώσσα των κωφών, Φρυκτωρίες). Η γιορτή αυτή προορίζεται για μαθητές των δύο τελευταίων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου, της Ε' και ΣΤ' τάξης, και έχει σχεδιαστεί έτσι ώστε να συμμετέχουν όλοι οι μαθητές. (Μουσική Εκπαίδευση, 18: 23-40)

4) Μαρία Δημητρακοπούλου
Διδάσκοντας τις έννοιες της φόρμας και του μοτίβου

Οι δραστηριότητες που ακολουθούν αποτελούν προτάσεις διδασκαλίας των εννοιών της φόρμας και του μοτίβου. Απευθύνονται σε μαθητές γυμνασίου αλλά είναι κατάλληλες και για μαθητές των τελευταίων τάξεων του δημοτικού. Για κάθε έννοια, παρουσιάζονται αρχικά, βασικά θεωρητικά στοιχεία και στη συνέχεια προτείνονται ασκήσεις αξιολόγησης. (Μουσική Εκπαίδευση, 18: 41-49)

Όλα τα παλαιότερα τεύχη διατίθενται από την Ε.Ε.Μ.Ε. Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε μαζί μας στα τηλ. 6939560404 και 2310858658 ή στην φόρμα επικοινωνίας